Este cuestionario sirve para evaluar el grado de aceptación por parte del alumnado sobre el uso de las herramientas informáticas en el aprendizaje del inglés.
1.
Escribe de 1 a 5 el grado de dificultad que has encontrado en el manejo de este wiki (1: fácil.. 5: muy difícil) 3
2.
¿Cuál es la herramienta del editor más difícil de manejar (insertar ímágenes, colores, tipo de letra..)? insertar imagen
3.
Tienes algún blog o página web en internet? (escribe su dirección) no
4.
¿Usas a menudo el correo electrónico? (1: poco.. 5..mucho) 1
5.
¿Has elegido la asignatura de informática como optativa para el próximo curso? si
6.
¿Te parecen interesantes los enlaces que hay en el wiki a páginas de inglés de internet? si es interesante y no conoco ninguna mas
¿conoces alguna más? Escríbela aquí:
7.
¿Utilizas mucho las páginas web para traducir los ejercicios de inglés? (1: poco ...5: mucho) 2
8.
¿Crees que has aprendido mucho vocabulario en este curso? (1: poco .. 5: mucho) 4
9.
¿Qué parte de la gramática de este curso te parece más difícil (verbos irregulares, preposiciones..)? verbos irregulares
10.
¿Te parece interesante hacer prácticas de inglés utilizando un wiki? (1: poco .. 5: mucho) 5

vocabulary 1º

1-b
2-a
3-c
4-g
5-d
6-f
7-e

vocabulary 2º


1-c
2-e
3-d
4-b
5-a





lion_and_the_mouse.jpg





Ahora responde a estas preguntas:
  1. What was the mouse doing around the Lion?
  2. What did the Lion try to do with the mouse?
  3. Did the Lion let go the mouse?
  4. Where did the hunters desired to carry the Lion?
  5. Who saved the Lion?

Respuestas en español:

2. Le perdono la vida .
3. el leon si solto al raton.
4. Los cazadores desean llevarse al leon vivo delante del rey.
5.El raton salvo al leon.

Respuestas en ingles:
1.The mouserescued thelion.
2.Ispare your life.
3.the lionifhe released themouse.
4.The hunterswant to takethe lionalive before theking.
5.The mouseexceptthe lion.

Traduce este cuento en tu página del wiki
http://www.saberingles.com.ar/stories/11.html
Español:
Fábulas de Esopo: El leóny el ratón
Una vez, cuando un león estaba dormido un pequeño ratón empezó a corre rarriba y abajo sobre él,tan pronto el León, que puso suenorme sobre él, yabrió suenorme que se lo tragara."Perdón, oh rey,"gritó el pequeño Ratón:"Me perdono por esta vez, yo nunca lo olvidaré:¿quién sabe lo que puede ser capaz de hacer que una vez uno de estos días?"El león le produjo tanta risa la idea de que el ratón es capaz de ayudarle,que levantó la pata y lo dejó ir.Algún tiempo después de que el león quedó a trapado en una trampa,y los cazadores que de seaban llevarlo con vida al rey,a un árbol mientras iban en busca de una para llevarlo a delante.Justo en ese momento el pequeño Ratón acertó a pasar por ahy al ver el triste en el que el León era,se acercó a él y pronto las cuerdas que el Rey de las Bestias."¿Acaso no tengo razón?"dijo el pequeño Ratón.

TraduceEste cuento en tu pag ede lwiki.
Pequeños amigos pueden resultar ser grandes amigos.

Inglés:
Aesop's Fables: The Lion and the Mouse
Once when a Lion was asleep a little Mouse began running up and down upon him; this soon the Lion, who placed his huge upon him, and opened his big to swallow him. "Pardon, O King," cried the little Mouse: "forgive me this time, I shall never forget it: who knows but what I may be able to do you a turn some of these days?" The Lion was so tickled at the idea of the Mouse being able to help him, that he lifted up his paw and let him go. Some time after the Lion was caught in a trap, and the hunters who desired to carry him alive to the King, him to a tree while they went in search of a to carry him on. Just then the little Mouse happened to pass by, and seeing the sad in which the Lion was, went up to him and soon the ropes that the King of the Beasts. "Was I not right?" said the little Mouse.

Traduce este cuento en tu página del wiki.
Little friends may prove great friends




¿Donde?
where are my keys?
¿Qué?
What color isyour car?
¿Cuando?
when we goto dinner?
¿Quien?
Who is your best friend?
¿De quien?
Whose car is that?
¿Como?
How is your house?
¿Cuanto?
How much money do you have?
¿Por Que?
Why not real with me?
¿Cual?
Which car is his?




Howard sings like a professional.
There are not many options.


A continuación copia estas frases a tu página del wiki y añade
el adverbio adecuado:
I walked home quickly (rápidamente)
I ate my dinner slowly (despacio)
You left the meeting early (temprano)
We sang songs very high (muy alto)
They stayed silent (callados)
Alberto spoke english well. (bien)




Escribe tres frases utilizando tres palabras de cada tema:

Communicatios
I love writingletters to my friends
England booth sare red
theradius of myhouse is verynice




Buildings
I na castle medellin
yesterday I wasat the pump
the courtof my people isvery small

Office
thepenis very largeoffice
have many filesin the office
Officechairsare comfortable



restaurant:
Themenuis very expensive
Cookacethat restaurantfood is very good
make very goodcoffee inthis restaurant








Otra práctica sobre adjetivos:

fast
flat
happy
hard
heavy
high
hot
low
sweet
faster the fastest
flater the flatest
happier the happiest
harder the hardest
heavier the heaveiest
highes the highest
hotes the hotest
lowes the lowest
sweetes the seweetest
hungry
icy
juicy
kind
large
late
later
lazy
light
hungrier the hungriest
mean
messy
narrow
meanes the meanest
messies the messiest
narrowes the narrowest
long
loud
ripe

nasty
nasties the nastiest
rough

near
neares the nearest
sharp

neat
neates the neatest
short

new
newes the newest
shy

nice
nices the nicest
silly

noisy
noisies the noisest
smart

old
oldes the oldest
smooth

plain
plaines the plainest
strong

poor
poores the poorest
sweet

quick
weak
young

tall
true
warm





**COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS**

Copia estos adjetivos a tu página y escribe su forma comparativa y superlativa:
old older and oldest
funny funnier funniest
bad worse worst
long longer longest
happy happier happiest
far further furthest








ropa.jpg


1-DRESS 2-PURSE 3-SHIRT 4-VELO 5-UNDERWEAR 6-BIKINI 7-SOCK 8-NECKLACE 9-RING 10-BRACELET 11-SUNGLASSES 12-PENDING 13-JOWERLY 14-GLOVES 15-JERSEY 16-TRACKSUIT 17-JACKET 18-SCARF 19-EARMUFFS 20-SWEATER 21-COAT 22-COAT raincoat


Copia y completa estos ejercicios en tu página del wiki:

Borra la opción incorrecta.

1 I do not listen to music.
2 Does he do martial arts?
3 We watch films.
4 They watch photography.
5 I listen to things.
6 They do not go bowling.
7 Does he read heavy metal?
8 I play drawing. do
9 Does she read magazines?
10 You do not do chess. play

Completa las frases con la forma afirmativa del present simple.

1 We (playes) basketball. play
2 I (dot) martial arts. do
3 Harry(likes) photography.
4 They (got) swimming. go
5 She(watching) films. watches

Completa las frases usando la forma del present simple de los verbos siguientes:

do go like listen play

1 I ..do....collecting things.
2 Paul .....listens...to music on the bus.
3 Nicola ...goes.....shopping on Saturdays.
4 My brother ....likes.....martial arts.
5 My friend and I ...go.....computer games. play


ROMERO GARCÍA, MACARENA

Escribe en tu página del wiki frases usando estas palabras:

tram, plane, waiter, mug, glass, sunglasses, cap
I train rides I TRAVEL BY TRAIN
He does not like planes
The waiter is ugly
I take HAVE a coffee